現代文＝論理トレーニング！？苫米地英人×出口汪が語る“本当に頭がいい人”の思考法
現代文こんにちは、プラットフォームxコーチングの八木橋ショーガックです！ 今日は、2011年4月の苫米地英人さんと出口汪さんの対談から学んだ「現代文の本質」と「論理的思考の重要性」についてお話しします。 フォレスト出版の『奇跡の「話す」「書く」技術～脳を活かす奇跡の「メタ意識」コミュニケーション術』 出口汪 著（2011/8/20）の読者特典音声が出典です。 現代文は「現代文学」ではない！ 昔の「現代文」という科目は、現代の文学を読むことが主な目的でした。 しかし、今の現代文はそうではありません。 実際には、 「論理的に考える力を鍛える科目」なのです。 かつて、蘭学の翻訳を通じて科学の知識を学ぶ訓練が行われました。 これは、外国の論文を読み、自分でも論文を書けるようになるための訓練です。 つまり、「言語を使って論理を組み立てる力」が求められていたわけですね。 頭がいい人は「記憶」にこだわらない？ 苫米地英人さんは、「頭がいい人は復習を重視しない」と話しています。 なぜなら、本当に理解しているなら記憶に頼る必要がないからです。 予習も復習も不要で、一度聞けばすぐに理解できる人がいます。 これは生まれつきの能力の違いもあるでしょう。 でも、多くの人にとって重要なのは 「理解のプロセス（論理、ゲシュタルト）を意識すること」です。 フェアな世界とは何か？ 「生まれつきの病気は確率の問題であり、どうしようもない。でも、この世はフェアであるべきだ」と苫米地英人さんは言います。 フェアな世界を作るためには、「論理的な思考が根本にあるべき」だと考えます。 感情に流されるのではなく、検証可能な空間、つまり論理が通る世界を作ることが大切です。 言語と論理の関係 言語には「人工言語」と「自然言語」があります。例えば、数学やプログラミングの言語は人工言語。日常会話や小説は自然言語です。 現代文の読解力とは、「自然言語を論理的に理解する力」です。 だからこそ、理科系教育も重要になってきます。 「数学ができないと困るよ」と言われるのは、数学が論理的思考のトレーニングになるからです。 感情と論理のバランス では、論理だけでいいのか？ そうではありません。 論理的に考え、抽象的な空間に入り込み、そこで徹底的に思考することが大事です。 しかし、 人間相手にコミュニケーションをとる以上、最終的には情緒の世界に戻る必要があります。 大切なのは、「主観→論理→主観」のサイクル。 まずは自分の考え（主観）を持つ。 それを論理で整理する。 そして、人の気持ちを考慮した上で伝える。 論理空間だけに閉じこもってしまうと、他者とのコミュニケーションが成立しません。 だから、論理と感情のバランスが大切なのです。 コミュニケーションの本質 「あなたの人格はバカにしていない。あなたの論理がバカなんです。」 これは強烈な言葉ですが、本質を突いています。 議論をするときに、相手の人格を否定するのではなく、その人の論理に対して指摘をすることが重要です。これは、組織のコーチングでも同じです。 組織の成長にはコーチングが必要 「組織のゴールを共有しよう。そのために、プロのコーチを入れよう。」 組織の成長には、個々のメンバーが共通のゴールを持つことが不可欠です。 そして、そのゴールを正しく設定し、実現するためには、プロのコーチングが必要になります。 教育の限界は想像力の限界 「想像力の限界が、教育の限界だ」と言われます。 教育の目的は、知識を詰め込むことではなく、想像力を伸ばすことです。 もし、想像力を失ってしまったら、社会は発展しません。 日本は民主主義国であるので、「川端康成の文章みたく書くべき」は民主主義国ではない。 出口汪先生のような先生を 親が「先生をもっと偉くしろ！」と言って、投票するいいです。 と、苫米地博士が言っていました。 まとめ ・現代文は「論理的思考の訓練」 ・頭の良い人は理解を重視し、記憶に頼らない ・フェアな世界を作るには論理的な思考が不可欠 ・言語空間の理解が教育の鍵 ・論理と感情のバランスを取ることが重要 ・議論では人格ではなく論理を評価する ・教育の本質は想像力を伸ばすこと 論理的に考えながらも、情緒の世界にも戻る。 そんなバランスを持つことが、新しい時代に必要なスキルです。続きを読む